פרק דיון והסקת המסקנות

בפרק המסקנות אתם בעצם לוקחים את הנתונים שקיבלתם באיסוף הנתונים ומסבירים מה המשמעות שלהם. שימו לב- עליכם לקשר את המשמעות של המסקנות לבעיה אותה בחרתם לבדוק ולנתונים שקיבלתם בפרק סקירת הספרות.

בדרך כלל זו משימה מורכבת יותר שדורשת השוואה- מה נאמר לנו בסקירת הספרות ומה קיבלנו בתוצאות של הסקר שערכנו- האם התוצאות אותו דבר? האם יש שוני? מדוע יש שוני? מה המשמעות של השוני?

 

בעת כתיבת המסקנות תתבקשו להתייחס לנקודות הבאות:

1. מה למדנו מהממצאים?

2. איזה מידע חדש התווסף?

3. איך המידע הנוסף מתקשר לבעיה?

4. איך המידע החדש מתחבר לסקירת הספרות?

 

דוגמא למבנה פרק מסקנות

(נתחיל את הפרק בהסבר כללי על הנתונים שעלו מהשאלונים, מה הייתה המגמה הכללית)

לאחר חלוקת וניתוח השאלונים ניתן לראות כי_____

 

(בשלב הבא נתחיל לבחון נושאים מרכזיים שעלו בשאלונים ולהשוות אותם לעובדות שהצגנו בסקירת הספרות- על פי המבנה הבא:)

מסקירת הספרות עולה כי______ השאלונים (מחזקים או סותרים) אמירה זו. ניתן לראות זאת בשאלה___ בה שאלנו ________. בשאלה זו רוב הנבדקים ענו ש_____ מכאן ניתן להבין ש__________(= זאת המסקנה).

(מומלץ להשתמש כאן במילים כמו בהמשך לכך, לעומת זאת, יחד עם זאת....)

 

לסיכום לאור סקירת הספרות והניתוח של השאלונים מצאנו כי קיימת (עקביות / חוסר עקביות) בין הנתונים שעלו מסקירת הספרות לבין הנתונים שעלו מהשאלונים.

במידה והיו פערים בין הנתונים- אנחנו יכולים להסביר פערים אלו כך-  ________________________________

 

(ההמשך מתחלק לשתי אופציות בהתאם לממצאים):

אופציה א'- מתוך כול אלה טענתנו כי קיימת בעיה לפיה _______________ מתחזקת ולכן נציע לה פתרון בהמשך העבודה, בהתאם לנתונים שאספנו.

 

אופציה ב'- מתוך כל אלו, למרות שקיים פער מסויים בין תשובות הנבדקים לסקירת הספרות, אנחנו עדיין חושבים כי הבעיה העיקרית שבחרנו לבדוק ___________קיימת באופן משמעותי ולכן, נציע לה פתרון בפרק הבא.