מסע ישראלי י"א תשע"ז

בין התאריכים 27.11 (בלילה) -3.12 (מוצאי שבת) נצא למסע ישראלי

מתוך אתר מסע ישראלי

מה הוא מסע ישראלי?

'מסע ישראלי' הנו מסע זהות שמטרתו גיבוש וחיזוק הזהות היהודית, הציונית והישראלית .

מאז הקמתו לפני 11 שנים השתתפו במסע למעלה מ150,000 בני נוער, חיילים מפקדים וסטודנטים יהודים מרחבי העולם.זהו מסע ערכי חינוכי וחוויתי, מלווה במפגש עם אנשי שיח , בסדרת דיונים מעמיקה ורלוונטית על מהותנו וזהותנו הייחודית כיהודים בשרשרת הדורות.

המסע מתנהל ברחבי הארץ במגוון אתרים המהווים אבני דרך בגיבוש זהותנו היהודית והציונית.במהלך המסע המשתתפים חווים פעילויות אתגריות ותהליכים קבוצתיים המהווים חלק אינטגראלי מהמהלך החינוכי והערכי של המסע.

המסע רותם את המשתתפים למעורבות בחיי הקהילה, מסייע להם בבחינת זהותם האישית, מחזק את הקשר שלהם לישראל ומגביר את תחושת השייכות והמחויבות לעם לארץ ולמדינה.

לקראת העשור הבא מרחיב המסע את פעילותו לתחומים נוספים ובהם מסע ישראלי לקבוצות ויחידים מעל גיל 30, תוכניות המשך למסע ישראלי בבתי ספר תיכוניים, מכינות קדם צבאיות לבוגרי יב' , תוכניות הכשרה למורים ושילוב מחנכי מסע במערכת החינוך.

מסע לתלמידי כיתות יא'

מזה 10 שנים מסע ישראלי פועל בקרב תלמידי כיתות יא' בנקודת זמן משמעותית בחייהם המזמנת לבני הנוער חוויה מכוננת ובלתי נשכחת המעצימה את תחושת האחריות הערכית של הצעירים כדור העתיד של האומה ומטביעה את חותמה הטוב על אישיותם וזהותם.

תוכנית המסע גובשה במשותף על ידי מינהלת 'מסע ישראלי' ואגף של"ח וידיעת הארץ במשרד החינוך ומופעלת הלכה למעשה החל משנת הלימודים תשס"ו, שנת 2006. התוכנית מתווה עקרונות חינוכיים מוגדרים, המהווים את הבסיס והמסגרת לקיום המסע.

התהליך החינוכי הכלול במסע מתבסס על הכנה במסגרת בית הספר קודם למסע, על חוויה אישית, חברתית וערכית, בעלת עוצמה ייחודית במהלך המסע עצמו, ועל סיכום משמעותי בעקבות המסע.

מבנה יום במסע

יום במסע מורכב מארבעה נדבכים : לימוד,חוויה,עיבוד וסיכום.

• לימוד - נץ קפה , עם נץ החמה . פתיחה וחיבור ראשוני אל נושא "המעגל" של היום דרך לימוד מעניין של טקסט מארון הספרים היהודי הרחב.

• חוויה - פעילות יחודית/מפגש/מסלול הליכה המהווים פגישה בלתי אמצעית וחוויתית עם נושא היום בשטח.

• עיבוד - לאחר החוויה מתקיים מעגל שיח בו מעבדים המשתתפים את החוויה ומבררים את הקשר והחיבור שלהם לנושא היום.

• סיכום - כל ערב מתקימת יחידת סיכום האוספת את חוויות היום שעבר ופותחת את יום המחרת. בכל ערב מתקיימת פעילות הפגתית ערכית מיוחדת ובהתאמה לנושא היום.

הרעיון המרכזי של המסע

תנועה סביב שישה מעגלי זהות מן הראשוני והבסיסי אל המורכב והעמוק. כדלהלן:

1. "אני ועצמי" – בחינת זהותו האישית של המשתתף תוך בירור הכוחות הסגוליים הטמונים בו ומגבלותיו, ומתוך כך חיזוק אמונתו של המשתתף בעצמו ובייחודו כפרט.את החוויה עוברים המשתתפים באזורי הקצה של הארץ ( מכתש רמון, מדבר יהודה, גוש מירון, כרמל) במסע נודד הנמשך כמעט יומיים וכולל לינת שטח ובישולי שדה.

2. "אני והקבוצה" – יצירת מערכת גומלין של שותפות, נתינה, קבלה ומנהיגות בין המשתתף כפרט לסביבתו הקרובה. מתוך כך תעלה הבנה כי כוחה של הקבוצה מעצים את מימושו העצמי של כל אחד ואחד.החוויה מתקיימת בעזרת משימות אתגר קבוצתיות אשר מתקיימות באתרים שונים ברחבי הארץ.

3. "אני והקהילה" – חיזוק הרגישות שלנו כלפי הקהילה בה אנו חיים בתהליך של פיתוח תחושת האחריות כלפי החברה והקהילה. הבנה כי הצלחת תהליכים קהילתיים תלויה באחריות אישית לעשייה חברתית. חסד ונתינה יודגשו כערכים יהודיים וחברתיים. המשתתפים יכירו את הפסיפס החברתי בישראל באמצעות ניווט חברתי ומפגש עם מנהיג חברתי. שיאה של הפעילות בהתנדבות בארגוני חסד, חינוך ורווחה בעיר.

4. "אני והעם בארץ" – בירור וחיזוק זיקת עם ישראל לארץ ישראל תוך הבנת שורשינו כעם, ובחינת מקומה ברצף ההיסטורי, ומתוך כך היותה בית וגורם מאחד לכל יהודי באשר הוא בעולם. מעגל זה מביא אותנו אל אזורי שפלת יהודה והרי ירושלים, כאשר "חומר הגלם" שלנו הוא אתרי תנ"ך, אתרים היסטוריים קדומים, אתרים מראשית הציונות ואתרי מורשת קרב מפרקי התקומה של מדינת ישראל.

5. "אני והמדינה" – חיזוק ההבנה כי מימושו המעשי של הקשר בין עם ישראל לארץ ישראל בא לידי ביטוי בקיומה של מדינת ישראל. מתוך הבנה זו יתחזק הקשר של המשתתף למדינת ישראל. מעגל זה מועבר בירושלים ועובר דרך "יד ושם" והר הרצל.

6. "אני והיהדות" – הבנת משמעותה של היהדות בהעמקה. חיבורו הממשי של המשתתף ליהדותו, הבנתו את משמעות היותו חוליה ברצף הדורות ותפקידו ביחס לעתיד. כל משתתפי המסעות עולים לכותל המערבי לקבלת שבת ומשם ממשיכים לשַבָּת חווייתית, שכל כולה מוקדשת לבירור וחיזוק הזהות היהודית וזיקתה לכל מעגלי המסע.

להלן הציוד הנדרש למסע

• אוכל לארוחת בוקר וצהריים ליום הראשון.

• נעלי הליכה נוחות.

• כובע.

• שני בקבוקי מים – ליטר וחצי לפחות כל אחד.

• בגדים להחלפה למשך 6 ימים + בגדים חמים (בערב קר מאוד!).

• גרביים ולבנים להחלפה.

• כלי רחצה ומגבת.

• 2 שקיות לאיסוף אשפה.

• תרמיל גב קטן (בנוסף לתיק הגדול שבו נמצא כל הציוד).

• ציוד רפואי אישי (חל איסור על העברת תרופות אחד לשני, לכן כל אחד יביא לעצמו את התרופות הנחוצות לו), שפתון נגד צריבה, קרם הגנה מהשמש.

• כלי "עזרה שנייה" (מחט, חוט, סיכות בטחון וכו').

• נייר טואלט.

• פנס.

• מצלמה (רשות) וציוד אישי אחר באחריות התלמיד/ה.

• שק שינה + מזרן פלציב (מומלץ).

• מעיל.

חשוב!

לארוז את הציוד בתיק שנסגר היטב ולא מתפרק בטלטולי הדרך.

לסמן את פרטי הציוד בשם ובמספר טלפון.

מומלץ לא להביא תיק כבד מדי.

#נירהעמקכיתתמשטרה #מסעישראלי #עידכונים #טיולשנתי #משמעותי #מעגלים #שבוע